�Ormai da parecchi anni, ci puntualizza il Dirigente Scolastico, Anna Maria Fedele, si assiste ad una grave trasformazione e alterazione sia dell�equilibrio ecologico sia delle condizioni di vita dell�uomo, causate da un�enorme massa di cemento e di acciaio che ha sconvolto la fisionomia e le caratteristiche essenziali di citt� e paesi invadendo e distruggendo aree naturali, paesaggi, spazi liberi e zone verdi. Per rimediare, in qualche modo ed in parte, ai danni prodotti nell�ambiente, l�uomo deve convincersi che non � il dominatore della natura e, soprattutto, � fondamentale attirare l�attenzione di tutti, ampliando lo spazio riservato all�informazione sui problemi ecologici. Bisogna sensibilizzare le nuove generazioni, approfondendo, specie nella scuola, discipline e problematiche relative ai temi ambientali dell�inquinamento e del deterioramento dell�equilibrio ecologico: solo cos� si avr� la consapevolezza dei gravissimi problemi ambientali che ci riguardano. Sono proprio queste le tematiche che svolger� il �Progetto Helianthus 2� che � stato promosso dal MIUR, dalla CEE tramite i fondi strutturali previsti dal Quadro Comunitario di Sostegno Italia � Obiettivo 1, nell�ambito del programma operativo nazionale �PON�. I destinatari sono gli allievi della scuola primaria, media e superiore e si prevedono azioni didattiche trasversali basate sulla ricerca-azione.
Nella regione Calabria sono stati autorizzati quattro Progetti con il coinvolgimento di 234 scuole. L�ITG �Giovanni Malafarina� � stato nominato CAPO PROGETTO di alcune scuole della nostra regione, coordinate in rete 9 moduli�. Tra i vari Moduli e le Scuole in rete c�� anche la Scuola Media di Badolato con la classe I Sez. C che svilupper� il tema �IL MARE � IN UN MARE DI GUAI�. � fondamentale l�azione di coordinamento del Dirigente Scolastico e dei tutor che si sono attivati con lodevole e fattivo impegno perch� la realizzazione dei moduli possa concludersi con soddisfazione e profitto, convinti che occorra rendere consapevoli e responsabili le nuove generazioni perch� la speranza di un ritorno ad accettabili condizioni di vita in un ambiente idoneo possa concretamente realizzarsi e non restare soltanto un desiderio, vago e inconcludente. In altri termini � necessario un movimento di opinione pubblica che, nell�interesse di tutta la collettivit�, sappia imporre ai gruppi dominanti, responsabili dell�alterazione ecologica, il rispetto di norme e l�utilizzazione di tecniche produttive nuove e diverse, che si pongano come obiettivo fondamentale la salvaguardia indispensabile dell�ambiente�.
Marina Gervasi

Si ritiene opportuno servirsi di questo spazio per doverosamente integrare -secondo il suggerimento di amici lettori ed essendosene verificate le condizioni- l�elenco dei diplomati riportato a pagina 11 del n� 3/2004:
- Istituto Salesiano � Liceo Classico di Soverato
1. Comitogianni Salvatore;
2. Squillacioti Claudia.
- ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - SOVERATO
1. Brancia Barbara.
- Liceo Classico �Dante Alighieri� di Latina
1. Gallelli Raffaele.
- Istituto �Maria Ausiliatrice� di Soverato
1. Gallelli Maria Rita, opzione sociale.